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海倫凱勒的故事及感悟

發表日期:2015-07-12 | 欄目:勵志故事

  【海倫凱勒簡介】
 
  海倫·凱勒,美國社會教育家。從小因病成為集盲、聾、啞三種痛苦于一身的殘疾人。但在父母和一位優秀啟蒙老師的幫助下,她憑著堅強卓絕的毅力戰勝了常人難以想象的障礙,學會寫字和表達思想,并接受教育,最終成為一個對社會有貢獻的人,受舉世敬佩。

  【海倫凱勒的故事】

  海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯坎比亞小鎮,他的父親凱特·凱勒上校出身于美國南方的一個名門望族,是《北亞拉巴馬人報》的老板和主編,同時也是塔斯坎比亞的知名人士。
 
  海倫·凱勒的母親也出生在一個顯赫的家族里,他比凱特·凱勒上校小二十歲,是他的第二個妻子,她的母親是當地有名的美人。
 
  1882年2月的一天,年僅兩歲的小海倫·凱勒突然病倒了,這把凱特·凱勒夫婦急得要命,他們立即把小海倫·凱勒送到了醫院里。在醫院里,小海倫·凱勒仍然是高燒不退,后來經過醫生診斷,小海倫·凱勒患上了“猩紅熱”病,這種病很可能危及生命。
 
  經過一段時間的治療,海倫·凱勒的生命保住了,但是她卻成了一個又聾、又啞、又盲的小姑娘。一天天長大的小海倫·凱勒很想走路,但是每當她邁開步子準備走的時候,卻總是被碰得鼻青臉腫。
海倫·凱勒
 
  媽媽便每天帶著小海倫·凱勒熟悉家里每一件家具所放的位置,一個月下來以后,小海倫·凱勒便能在家里自如地走來走去了。
 
  5歲時,小海倫·凱勒不僅能知道家里家具放的位置,而且她還知道自己每一件衣服所放的位置,因為她的衣服她都習慣地自己把它折疊好放好。海倫·凱勒是一個好強的孩子,盡管她不能聽、不能看、也不能說,但是她渴望能跟人們交流,所以她常常用手勢和父母親交流,可是,有時父母不懂她的意思,好強的小海倫·凱勒便傷心地大哭。
 
  后來父母親給小海倫·凱勒請來了一位教聾啞孩子非常有經驗的安妮·莎莉文小姐。第一次見面,安妮·莎莉文便給小海倫·凱勒帶來了一個布娃娃,小海倫·凱勒抱著布娃娃高興極了,莎莉文看著高興的小海倫·凱勒,便把她的手拿過來,寫了“娃娃”這個單詞。但小海倫·凱勒不明白是什么意思,莎莉文便不厭其煩的一遍一遍地讓他摸布娃娃,然后再在她的手心上寫這個單詞。
 
  在莎莉文教海倫·凱勒“水”這個詞的時候,她也采取了這種方法。她先讓海倫·凱勒的手摸著水,感覺到水的樣子,然后再在她的手心上寫水這個單詞,這時,海倫·凱勒終于明白了水這個單詞的含義,于是她拉著莎莉文讓她拼寫桌子、椅子、床、衣服等等自己身邊的一樣一樣的物品。
 
  除此之外,莎莉文還常常帶著小海倫·凱勒到花園里去認識花、樹。小草、小鳥等具有生命的東西,這樣一來使得小海倫·凱勒對學習非常的感興趣了。莎莉文開始教她盲文,海倫·凱勒開始閱讀盲文書。由于莎莉文很少閱讀這種文字,所以她要付出很多時間和精力才能趕上海倫·凱勒。
 
  1888年5月26日,不愿滿足的海倫·凱勒考上了莎莉文的母校珀金斯學院,開始了正規的學習,這時莎莉文仍然陪著海倫·凱勒讀書。
 
  莎莉文小姐是一個很有經驗的熱心人,她認為像海倫·凱勒這樣的孩子是能夠正常發音的,于是她便讓海倫·凱勒用手摸著她的臉,讓海倫·凱勒感覺她在說話時舌頭和嘴以及臉部的運動,然后讓海倫·凱勒模仿著她發音。很快海倫·凱勒就學會了6個單詞,經過莎莉文小姐的啟發,海倫·凱勒開始學習說話。當然這對于一個10歲的孩子來說的確不是一件容易的事情,但海倫·凱勒卻是經過每天的練習和堅持,最后終于能夠完整地說話了。
 
  接下來她又以驚人的毅力學習了法語、英語、德語、希臘語、拉丁文等五種語言。她還靠著頑強的毅力學習了代數、幾何、物理課程,這些課程都是老師在上面講,莎莉文在下面在海倫·凱勒的手心上拼寫學習的內容。在此期間,她一邊學習,一邊用打字機作文和翻譯。1896年6月29日,海倫參加了哈佛大學雷德克利夫學院的初試。經過她的努力終于考上了哈佛大學。這一消息震動了紐約。
 
  1897年,哈佛大學的盲人學生海倫·凱勒完成了數十萬字的自傳體長篇小說《我生活的故事》一書。小說出版后,在美國引起了強烈的反響。海倫也因此而贏得了全世界的尊崇。

  【海倫凱勒的愛情故事】

  無聲的愛靜靜綻放
 
  1880年6月,海倫·凱勒出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城,其父亞瑟·凱勒上尉是當地軍隊的最高長官。失聰與失明后,家人給她找了一位叫安妮·莎莉文的老師。她不僅教會了海倫識字,還教她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,以此來識別語言發音。在莎莉文的輔助下,18歲的海倫考入劍橋女子學院,隨后進入哈佛大學,從此一生致力于教育、慈善、文學事業。
 
  1916年,36歲的海倫還是單身,愛情對于她來說是個陌生的詞語,她不知道這個世界上有哪個男人會真心愛上她。
 
  這年夏天,海倫的秘書波麗·托馬斯請假去蘇格蘭探親。莎莉文的身體也不太好,不能時刻陪在她的身旁,海倫不得不聘請一位臨時秘書,幫助她完成日常工作。就這樣,彼得·費根走入了她的生命。
 
  那天傍晚,海倫和莎莉文老師坐在門廊上,等待著從波士頓趕來的彼得。
 
  突然,海倫感覺到莎莉文老師握著她的手有了細微的變化。“他來了,他的頭發顏色很深,手指很長,一只手拿著棕色筆記本,另一只手夾著煙,正在四處張望。”莎莉文老師在海倫的手中寫下對彼得的第一印象。掌心寫字,是她們交流的方式。海倫雖然看不到彼得,卻仍然能夠感受到他的氣息在慢慢逼近。
 
  “他穿著白色襯衣,將夾克隨意地搭在肩上,他的眼睛是棕色的……”莎莉文老師繼續在海倫手中寫道。海倫的腦海中慢慢浮現出了彼得的輪廓。
 
  “他帥嗎?”海倫緊張地問莎莉文老師。
 
  “感謝上帝讓你看不到他,他帥得令人不敢正視。”一句玩笑把海倫逗笑了。海倫有點兒緊張地捋了捋頭發,坐直了身子——她總希望給人留下美好的第一印象。
 
  彼得的氣息更近了,海倫感到陽光慢慢籠罩了她,還帶著綠草和雨水的清新味道。她站起身,彼得禮貌地同她握手。
 
  海倫將手指放在他的喉部,感受到他的聲音:“凱勒小姐,很高興見到你。”海倫禮貌地回答道:“見到你我也很高興。”
 
  他的語速有點兒快,海倫“聽”得有些吃力?;蛟S是感受到了海倫的情緒,彼得漸漸放慢了語速,他雖然只有29歲,卻成熟穩重,很注意別人的感受。就這樣,彼得成了海倫的又一個得力助手,他們整日在一起工作。隨著時間的流逝,異樣的情愫在海倫心中慢慢萌發,她每一分每一秒都沉浸在甜蜜的思念中。
 
  不久,莎莉文老師得了肺結核,海倫不得不讓她去波多黎各休養一段時日。送老師走的那天,海倫很忐忑。這是莎莉文老師第一次離開她,從6歲開始,海倫的生命中便時時刻刻都有她的陪伴。離開莎莉文,她將重新陷入孤獨失落的寂靜海洋……
 
  第二天,海倫在給莎莉文的信中寫道:“我們向車站走去時,我突然感到非常孤寂,感到莫名其妙的恐懼。”
 
  看到海倫如此傷心,彼得心有不忍,常常想辦法陪她散心。他們有時漫步樹林,感受風的輕撫,有時泛舟湖上,體會陽光的溫馨。當彼得知道海倫喜歡騎自行車時,還特地找來自行車載著她駛過大街小巷……形影不離的陪伴,讓愛情之花在兩人心里靜靜綻放。
 
  遙不可及的美好婚姻
 
  海倫永遠記得那個早晨。同往常一樣,海倫獨自坐在書房中讀書,突然她感到一陣微風,門似乎被輕輕推開了。彼得的氣息慢慢逼近,海倫伸出手,握著彼得的手。彼得手中有細微的汗,仿佛有話要說。
 
  終于,彼得深吸一口氣,在她手中輕輕地寫下:“海倫,我愛你,嫁給我吧!”
 
  他在向自己求婚嗎?海倫不敢相信,看不見繽紛的色彩、聽不到任何聲音的自己,竟然還有資格得到愛情。
 
  彼得見她沒有回應,有些著急,繼續在她手中解釋:“我是真的愛你,愛你的善良、智慧和堅強,你是我見過的最美的女孩兒……”
 
  那一刻,海倫想起醫生曾對她說過:“當有人來叩你的心靈之門時,不要遲疑,不要妄自菲薄,不要因為身有殘疾就拒絕。你雖雙目失明,兩耳失聰,但不是遺傳的,因此不會傳給后代。你有愛的權利。”
 
  海倫終于知道了愛情不可抗拒的偉大力量,她緊緊握住了彼得的手。就這樣,他們秘密相愛了,并開始偷偷籌劃婚禮,暢想著婚后的甜蜜生活。他們向當地政府遞交了結婚申請書,甜蜜而焦急地等待著結婚申請被市政府批準。
 
  愛情的破碎
 
  一天早上,海倫如同往常一樣起床。突然門被推開,海倫感受到母親正疾步走向自己。她將什么東西扔在了桌上,海倫伸手去觸摸,是一張報紙。緊接著,母親怒氣沖沖地在她手中寫道:“你結婚的事為什么我們都不知道?”
 
  母親從來沒有這么憤怒過。情急之下,海倫否認了結婚這件事。那是她第一次對母親撒謊。
 
  原來,波士頓的一名記者得到了小道消息,知道海倫將和臨時助手彼得結婚,便用了整個頭版來報道這件事,還將他們的結婚申請書刊登在最顯眼的位置。
 
  “你不可以和他結婚,你的盛名、榮譽都會被他利用。他不可能真正愛上你,你看,結婚這么大的事,他竟然沒有告知我和莎莉文老師。”母親的這些話,刺破了海倫心中的幸福泡泡。
 
  母親當即辭退了彼得·費根,還將海倫秘密送往妹妹家。此時,妹妹密爾特蕾特也已聽聞這件事情。海倫以為身為同齡人的妹妹一定可以理解自己,可妹妹也認為年輕的彼得根本不可能照顧好姐姐——誰能相信一個年輕健康的帥氣男子,會真心愛上一個又盲又聾的中年女人呢?
 
  這時,遠在波多黎各的莎莉文老師也寫來了信,和其他人一樣,她并不認為彼得可以帶給海倫幸福。
 
  那是海倫·凱勒最無助的時刻。和彼得失去聯系后,她時時刻刻都在想著他。她不知道,彼得那時也在滿世界尋找她。
 
  終于,一封信寄到了海倫手中。是彼得的來信,說他此刻正在離她不遠的薩利波小鎮,想和她私奔,然后兩人秘密領取結婚證。1917年2月12日午夜,他會在她家后院的那棵大樹下等她。
 
  那些凹凸不平的特殊字跡,讓海倫既激動又緊張。她立刻著手收拾行李,細數著時間的緩慢流逝。
 
  到了約定的那天午夜,當所有人都沉睡時,海倫獨自拖著行李悄悄出門,來到了約定地點。彼得還沒有來,四周一片寂靜,但輕柔的風讓她的心里充滿了甜蜜。
 
  但直到天慢慢變亮,彼得還是沒有出現。海倫欣喜的心,漸漸絕望。
 
  當妹妹在樹下找到她時,海倫已經沒有力氣說話。她開始重新思考母親、妹妹以及莎莉文老師對她的勸阻,在以后的日子里,她再也沒有提起彼得,并且選擇了終身不嫁。
 
  直到海倫逝世后,妹妹才向媒體披露,那封信件出自媽媽之手,她策劃了一個虛擬的約定,來讓海倫對彼得徹底失望。
 
  海倫所不知道的是,彼得為了這段愛情終身未娶,一直在波多黎各的一個小鎮上生活著,那是他和海倫曾經約定要相守到老的地方……
 
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  海倫凱勒的故事及感悟

  《海倫·凱勒》是一個真實、感人的故事。我捧著它,心里久久不能平靜,又回味無窮。
 
  這篇文章記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。她一歲時因病喪失人視覺和聽力,可海倫并沒有向命運屈服。她在老師的幫助下,學會了講話。24歲時,她以優異的成績和畢生精力投入到為世界盲聾人謀利益的事業中。
 
  海倫·凱勒,一個殘疾人都為社會做出了重大貢獻,可我們這些健全的人有時卻在虛度年華。海倫·凱勒的一生讓我們知道要珍惜時光,珍惜這幸福生活。
 
  海倫·凱勒的一生就像史蒂芬霍金一樣?;艚鹪?1歲時患上盧伽雷氏癥,使他全身只有三根手指能動。1985年因手術失去說話能力,可他身殘志堅,竟成為物理學、宇宙學、數學、思想、哲學專家以及作家。寫過《時間簡史》等書?;艚痣m是殘疾人,卻提出了黑洞能發射輻射的理論。而這正是因為他并不是成天虛度光陰,而是去研究宇宙。
 
  而我呢?做事總是拖泥帶水,只想著今天快點過完。記得有一次,我在完成暑假作業時,筆雖在寫,可心飄到了十萬八千里以外了,導致作業質量極差。即使幾次做完了,也就只是在那里發呆、睡覺、玩電腦,整天昏昏沉沉的,做事也慢慢吞吞的,本來10分鐘就能完成的作業,我卻用了1個小時。做著做著,我就會突然發現,一個上午的作業,我竟然到晚飯時間還沒做完……
 
  海倫·凱勒說過:“假如你的眼睛明天會失明,那你今天要干什么?”這讓我感到,我們應該要珍惜時光和現在的幸福生活,不要虛度年華。我們應該如何對待自已的人生?海倫·凱勒的一生,就是最好的回答。
 
附:海倫凱勒的人生軌跡:

  1. 海倫·凱勒是美國著名女作家和教育家。不到兩歲,小海倫突然得了一場大病。從此她雙目失明,雙耳也聾了。海倫7歲時,父母為她請了年輕的家庭教師安妮。
 
  2.一天,安妮讓海倫用一只手接水,然后在她的另一只手上反復寫著“water(水)”。海倫領悟到water正是從自己手中流過的那股東西。當海倫懂了安妮在她手上寫的“mother(媽媽)”時,她撲到了媽媽懷里。
 
  3. 海倫剛滿8歲,就到盲童學校學習。她的學習成績非常棒。海倫要安妮教她學習用嘴講話。上課時,海倫把手輕輕按在老師的面頰上,感受發音時面部肌肉和嘴唇的動作。
 
  4.經過艱苦練習,海倫學會了說話。海倫14歲的時候,參加了美國聾人語言教學第十五次會議。她作了一次較長時間的演講,博得一片贊揚聲。
 
  5.海倫把想上大學的念頭告訴了大作家馬克·吐溫,得到了他熱情的鼓勵。海倫果真被麻省劍橋女校錄取了,她與健全學生一起上課——安妮把授課老師的話,急速寫在海倫手上。
 
  6.經過三年緊張刻苦的學習,海倫以各科90分的好成績,被哈佛大學拉德克利夫學院錄取。
 
  7.大學的許多書本沒有被譯成盲文。海倫用自己的方法刻苦攻讀,獲得了同學們的敬佩和信任。
 
  8.海倫決定把解除盲聾啞人的痛苦作為自己的終身事業。她對安妮說,我有能力把你所教給我的一切,都傳授給有生理缺陷的人。
 
  9. 海倫和安妮被邀去全國各地講演。海倫利用去各地講演的空隙時間堅持寫作,先后寫了《我的天地》《沖出黑暗》等作品。
 
  10.海倫的老師、摯友安妮,由于過度勞累和長期的病痛去世了。是她把一個盲女童培養成了一位有用的人,這盞明燈在海倫心中照耀半個世紀之久。
 
  11. 安妮去世后第二年,海倫又到日本講演。接下來的日子里,她的足跡遍布世界五大洲,她成了世界聞名的人物。
 
  12. 海倫于1968年6月1日去世,終年87歲,安葬在華盛頓國家公墓。至今仍然有許多人懷著崇敬的心情來悼念她。

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